ΑΤΟΜΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ

Η ψυχοθεραπεία είναι μια στενή σχέση εμπιστοσύνης και ψυχικού ανοίγματος απο έναν θεραπευόμενο προς έναν έμπειρο ψυχοθεραπευτή με σκοπό την σε βάθος αυτογνωσία του πρώτου, την κατανόηση και απάλειψη των ψυχοσωματικών του συμπτωμάτων και την αναβάθμιση της εσωτερικής του ζωής και καθημερινοτητας, μέσα από την αύξηση των βαθμών της ψυχικής και υπαρξιακής του ελευθερίας.

ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

Η ψυχοθεραπεία παιδιού και εφήβου είναι μια θεραπευτική διαδικασία στη διάρκεια της οποίας κάθε παιδί και κάθε έφηβος έχει τη δυνατότητα σε ένα ασφαλές πλαίσιο, να κατανοήσει και να αποδεχτεί τον εαυτό του, να αναπτύξει τις δυνάμεις του και τις ικανότητές του, να ενδυναμώσει την αυτοεκτίμηση του και τις επικοινωνιακές του δεξιότητες, να εκφράσει τα συναισθήματα του, να βελτιώσει τις διαπροσωπικές του σχέσεις και να εκφράσει τις δυσκολίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζει στην καθημερινότητά του.
Η ψυχοθεραπεία παιδιού και εφήβου χρησιμοποιεί το λόγο, το παιχνίδι, τη ζωγραφική και την αφήγηση ιστοριών, ώστε να δίνεται στο παιδί και στον έφηβο η ευκαιρία να εκφραστεί μέσα από τρόπους που το ίδιο γνωρίζει και χωρίς να φοβάται. Απαραίτητη και βασική προϋπόθεση για να μπορέσει να ανταποκριθεί ο ανήλικος θεραπευόμενος είναι η παράλληλη ψυχοθεραπευτική ή συμβουλευτική υποστήριξη των γονιών.

ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΖΕΥΓΟΥΣ

Η θεραπεία ζευγαριού είναι μια πολύ αποτελεσματική μορφή ψυχοθεραπείας που σκοπό έχει να βοηθήσει το ζευγάρι να συνεννοηθεί, να ανοίξει τους διαύλους της επικοινωνίας, και να προχωρήσει σε μια πιο ποιοτική και επικοινωνιακά αναβαθμισμένη συντροφική σχέση. Συχνά ξεκινάει με την θεραπεία του ζεύγους και συνυπάρχει με την ατομική θεραπεία του καθενός από το ζευγάρι ξεχωριστά.

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ

Η  συμβουλευτική γονέων είναι η συνεργασία μεταξύ των γονέων και ενός ψυχολόγου με σκοπό να τους προσφερθεί βοήθεια όσον αφορά στην αναγνώριση, αποδοχή και αντιμετώπιση των δυσκολιών του παιδιού τους σε διάφορους τομείς, όπως είναι η συμπεριφορά, η ψυχοσυναισθηματική κατάσταση, η κοινωνικοποίηση κ.α. Η συμβουλευτική είναι μια διαδικασία η οποία αποτελεί σημαντικό κομμάτι στήριξης του ευρύτερου πλαισίου της οικογένειας.

ΨΥΧΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

Οι Ψυχοεκπαιδευτικές ομάδες είναι ομάδες που συνδυάζουν εκπαίδευση και ψυχολογία, μάθηση και βιωματική εμπειρία (Brown, 2004). Πιο συγκεκριμένα, πρόκειται για ομάδες που έχουν ως στόχο την εκμάθηση συγκεκριμένων δεξιοτήτων. Η ιδιαιτερότητα των ψυχοεκπαιδευτικών ομάδων είναι ότι η μάθηση επιτυγχάνεται με συνδυασμό πληροφοριών και ασκήσεων. Τα θέματα των Ψυχοεκπαιδευτικών Ομάδων ποικίλουν. Ορισμένα από αυτά,  αφορούν τη Διαχείριση Άγχους, Διαχείριση Θυμού, Αποτελεσματική Επικοινωνία, Διεκδικητικότητα, Αναγνώριση, Διαχείριση Συναισθημάτων κ.α. Οι ψυχοεκπαιδευτικές ομάδες ενδείκνυται ότι είναι αποτελεσματικές για όλες τις ηλικιακές ομάδες.

ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

Τα βιωματικά εργαστήρια ενισχύουν τη γνώση όλων των πτυχών του εαυτού μέσω της ολικής κινητοποίησης του συναισθήματος, του σώματος και του νου. Ο σκοπός των βιωματικών εργαστηρίων έγκειται στην καλύτερη γνώση του εαυτού των εκπαιδευομένων μέσα από την ομαδική αλληλεπίδραση και την κατάρτισή τους σε δεξιότητες συμβουλευτικής παρέμβασης.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ

Ο σύγχρονος τρόπος ζωής και οι απαιτήσεις της έχουν αυξηθεί. Σε πάρα πολλά επαγγέλματα οι εξελίξεις τρέχουν, ενώ οι επαγγελματίες πρέπει συνεχώς να ενημερώνονται για την εξέλιξη στο αντικείμενό τους.

ΨΥΧΟΜΕΤΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Η ψυχομετρική αξιολόγηση είναι η εφαρμοσμένη επιστήμη που μελετά τη μέτρηση ψυχολογικών χαρακτηριστικών (π,χ γνώσεις, ικανότητες, στάσεις, προσωπικότητα) μέσω ερωτηματολογίων και δοκιμασιών. Ειδικότερα, η Κλίμακα Νοημοσύνης Ενηλίκων Wechsler, τέταρτη έκδοση (WAIS–IV) αποτελεί ένα ατομικά χορηγούμενο κλινικό εργαλείο το οποίο σχεδιάστηκε για την αξιολόγηση της γνωστικής ικανότητας εφήβων και ενηλίκων, από 16 μέχρι 90 ετών.
Παρομοίως, η πέμπτη- V έκδοση της Κλίμακας Weschler χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της νοημοσύνης παιδιών και εφήβων σχολικής ηλικίας από 6 ετών έως και 16 ετών.